2009年4月11日 星期六
礁溪老爺渡假去!
應好友之邀,搭好友之好康,全家一同去礁溪老爺來個三天兩夜的豪華週末吧!
雪山隧道有點小叮噹任意門的感覺,咻~~~~一下,就到了宜蘭了! 宜蘭真是個“護眼”的好地方,一望無際綠油油的稻田,看到就真是個心曠神怡。
度假之餘,還是要知性一番。與好友們相約帶小朋友去玉兔工廠看看鉛筆是怎麼來的!
宜蘭的觀光產業確有用心,這一次行前做功課時,發現近來流行這些傳統產業的工廠,轉型成觀光工廠,有導覽,有介紹,有遊戲,也有DIY,當然還有媽媽們的最愛--賣店。
終於來到了夢寐以求的老爺..................我想,就不多說,要不看照片,要不就自己去一趟吧!
家庭抱一抱
小丸的生活律動課進入到第4個年頭,課程中慢慢加入角色扮演、邏輯推演、覺察等元素。
今天這堂課的主題是「家庭抱一抱」,透過三個和家庭有關的劇本,讓孩子們學習處理自己面臨的家庭問題,孩子必須在角色扮演中,模擬、面對及解決家庭中常見的紛爭,培養同理心及溝通的能力。
課堂結束前,孩子們必須想一想,畫下不同的物品,代表自己及家庭成員。這是小丸的畫~~
以下是小丸的解釋:
爸爸是“門”--因為爸爸像門一樣,時時刻刻都在保護著我們一家人。
媽媽是“玫瑰花”--因為媽媽很美麗,像玫瑰花一樣,而且玫瑰花有很多刺,也像媽媽一樣兇兇的感覺。
弟弟是“皮球”--因為弟弟像皮球一樣,用力拍打下去就會一直彈一直彈,跑給我追。
我是“玩偶”--因為要睡覺時,弟弟都會把我當玩偶一樣,抱抱我;而且每一個人都很喜歡玩偶,所以我覺得當玩偶是一件很好的事情。
當玩偶真的是一件好事嗎?小丸長大了就會明瞭吧!
今天這堂課的主題是「家庭抱一抱」,透過三個和家庭有關的劇本,讓孩子們學習處理自己面臨的家庭問題,孩子必須在角色扮演中,模擬、面對及解決家庭中常見的紛爭,培養同理心及溝通的能力。
課堂結束前,孩子們必須想一想,畫下不同的物品,代表自己及家庭成員。這是小丸的畫~~
以下是小丸的解釋:
爸爸是“門”--因為爸爸像門一樣,時時刻刻都在保護著我們一家人。
媽媽是“玫瑰花”--因為媽媽很美麗,像玫瑰花一樣,而且玫瑰花有很多刺,也像媽媽一樣兇兇的感覺。
弟弟是“皮球”--因為弟弟像皮球一樣,用力拍打下去就會一直彈一直彈,跑給我追。
我是“玩偶”--因為要睡覺時,弟弟都會把我當玩偶一樣,抱抱我;而且每一個人都很喜歡玩偶,所以我覺得當玩偶是一件很好的事情。
當玩偶真的是一件好事嗎?小丸長大了就會明瞭吧!
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