小孩的優勢？！

小丸在背英文單字，10個錯4個，這4個各寫了30遍後，還是錯了2個﹝write、draw﹞。爸爸小小發火了，再各罰寫100遍。...............................爸爸終於了解媽媽並非胡亂生氣，唉~~~

爸爸的用意是在懲罰小丸之前的不用心.......依照阿宏的要求，一邊念一邊寫，只要用心，不要30遍就可以記得起來，不是嗎？！

我常在想，我們大人陪小孩讀書應該引導到哪邊？每每想到 這邊，我更發覺得小丸與小猴的幸福，我想.....有些家庭的父母是沒有時間、抑或沒有能力、有的更沒有金錢請安親班的老師教小孩，這些小孩就注定讀不好書了嗎？

我又想，我們這些父母有的花時間，花精神，花錢在教導小 孩讀書，意謂“父母”就等同於這些小孩的優勢，相較於前段提到的另一種家庭，他們小孩的優勢呢？可能會是不斷自行摸索中的成長與獲得，這將會呈現在往後而非現在；而我們小孩的優勢，也就是所謂的父母，又能跟他們多遠呢？

人說，給小孩魚，還不如教他如何釣魚.....

我永遠記得大學時，要做一篇政治學的期末報告，我央求我 的姊姊﹝從小就是品學兼優的高材生﹞開書單，建議我幾本好書，讓我快點進入狀況，遭我姊姊斷然的拒絕。那時我姊姊是這樣說的：
「不是我不幫助你，我幫了你的忙，雖然會省了一點時間，但你就會喪失找書的學習......你是省了事，但落了成長，我不要害你！」

教育......真難！

小猴的“刺青說”

這天，他突發奇想，邀我和他一起去刺青，媽媽不明究裡，

詢問他原因。
小猴回應，不僅我要刺，連姊姊爸爸都要一起刺，這樣我們一家人才能找到彼此......

媽媽還是滿頭腦的問號：「我們一直都住在一起啊？！就算以後你長大結婚，我也一定會認得你，我知道你家住哪裡，我們家還是在21樓，為什麼會不認得呢？就像我現在還是知道我的爸爸媽媽在哪裡啊？」

小猴：「可是.....那我們上天堂後有可能會找不到彼此啊？因為我們有可能從不同的地方上天堂怎麼辦？」

媽媽：「我會在天堂等你啊！我們現在約好，以後上天堂就在21樓上去的地方等就好了啊！」

小猴：「可是......可能會有很多人都在那裡走來走去，而且那時我們都是“靈魂”了，沒有“刺青”就找不到彼此了！」

這是媽媽才知道，原來小猴自從聽過了「台灣歷史故事」後，對於原住民同胞的刺青文化一直“耿耿於懷”。

姊弟大不同.....禮物篇

這天，全家去通化街夜市選購要送給小堂弟的變形金剛水壺

，當然對於小猴這個變形金剛粉絲，也順手帶了一個讓他新學期有新氣象。

走著走著，又看到了便宜的夾腳拖，男孩子的夾腳拖一直都不是很好買。小丸平時可以保持兩雙夾腳拖，一雙放在家裡外出穿，較小的一雙放在車上以便不時之需；反觀小猴，一雙已經小的腳指頭會痛，一雙鞋底已經磨到走路常常跌倒。所以當然要趁著夜市便宜有好貨之際，趕緊補上一雙小猴的夾腳拖。

走著走著，爸爸又看到了一件逗趣的T恤，是一個沒有頭的超人，衣服的領口直接從超人的領口開始，小猴穿上後，就像是一個超人似的，正面歸正面，背面是背面，相當可愛。一件不過190元，話不多說，買下來看了也開心。

這晚的通化街之旅，除了肚子裡邊的收穫，其餘就只有上述三樣。

就在我們快要回到車上時，小猴突然驚呼一聲：「啊~~媽媽，今天我們沒有買到姊姊的東西耶？！怎麼辦？！」
媽媽：「什麼怎麼辦？」
小猴：「這樣姊姊可能會難過耶~~」
媽媽：「可是...沒有看到適合的東西，也不可以亂買！」
小猴：「.........不可以再回去找找嗎？？？」

其實，平時小丸獲得好東西的機會比弟弟來的多，本來女生就比較好買東西，小小化妝包，小小手帕，小小面紙袋.....等。每每我回家把今天買到的好東西拿給小丸時，小丸立刻會問：
「弟弟有嗎？啊~沒有.....那我要趕緊把他收起來，不樣讓他發現！」