好姐妹在上上篇「人性本善？本惡？」立即做了回應：
小丸要慢慢學著保護自己呦!!
還是小穎真是她的好朋友呢??
如果是我, 應該只是將所有的物品貼上姓名條, 不會再去和小穎談吧~~(我太鄉愿了)
其實這個話題一直在我心中盤旋.......
→小丸要慢慢學著保護自己。
好人與笨人只是一線之隔，希望我們家小丸是線的這一邊。
→小穎真的是小丸的好朋友？
當然發生事情時，心中一直有個想法就如同毛毛阿姨說的 “離小穎遠些”，但是我的超我立刻消滅這個本我的想法，我認為小孩子的教育應該是完全的正面與樂觀。
小丸的想法是「大家都是好朋友」，所以她在昨晚才會對這次「筆蓋事件」下了個句點--「我以後都不要再談這件事了，我也不會再想這件事了，小穎也不會再說這件事情，我們會當這件事沒有發生過。」
原本我認為小丸是鴕鳥心態，不想接受被朋友欺瞞的事情。
後來想想，我同意Pipi媽咪的說法，小丸認為大家以後都還是要當好朋友，就不要再說這些不愉快的事情了。
總之，我真心企盼小丸和小穎能快快樂樂的當好朋友，這只是一個單一事件。
→如果是我，不會再去和小穎談吧？！
其實和小穎談，只是要個100%的確定。
雖然已經斬釘截鐵地告訴小丸，筆蓋是她的，但是我的心中仍有1%的不確定；縱使立即在筆蓋上貼上名條，並捆上2圈膠帶，但是小丸的心中仍有99%的不確定。
天下事無奇不有，或許真的是那麼那麼的湊巧，真的是小穎愛心禮物........
所以這件事得以圓滿解決，還真的要感謝上帝的眷顧，弄了個機會可以讓我不著痕跡的和小穎談，談過之後，除了我心底定以外，最重要的是小丸心中不再有陰影。不是嗎？
謝天~~
2007年10月8日 星期一
Haru的回家功課
這是一則發生在日本小學的故事，轉記載自Pipi媽咪，文中Haru是日本大阿姨的小孩，是個聰明的小男生。
Pipi媽咪e-mail這樣寫到.......
Haru某天的回家功課，數學題~~
﹝2﹞請在空格內，填入圖中之個數。
Haru這個大題全錯，因為答案應該是：
(1) 17、 (2) 12、 (3) 10、 (4) 18、 (5) 20
但是注意看第3題，Haru寫了個10 熊..............
其實想想，Haru答錯了嗎？
我認為Haru如果真的有錯，那只能說倘若老師有解釋答題方式，Haru沒有注意聽。
當我第一次接到這封mail時，其實我也不太懂Haru為什麼全錯？！
題目只要求在空格中寫下圖畫中的方塊個數，但又沒有註明空格內只能寫1個阿拉伯數字........
現代的教育一直存在著這樣的問題，不容許小朋友有多餘而無益的想法。
我本來只寫了多餘，但是我覺得現再的教育已經漸漸擺脫一言堂，老師們希望小朋友們在固定的範圍及題目中，集思廣益。但是對於學科無益的另類想法，老師們就不一定會包容與接受....
毛毛阿姨也曾分享過一個類似的故事，阿甫在國小低年級時，常常會寫到要你圈起來的題目，阿甫不會圈圓形或橢圓形，阿甫會依照那個答案的字型，緊挨著字一扭一拐的圈起來，當然遭到老師的糾正。
有時想想，又沒有違背題意，怎能說我不對.......
我想老師們可能認為這是無益的動腦，無須持續，但殊不知老師操作模式的一不恰當，很有可能就抹煞了小朋友的左腦啟發！
左起：松松、Haru、小丸
Pipi媽咪e-mail這樣寫到.......
Haru某天的回家功課，數學題~~
﹝2﹞請在空格內，填入圖中之個數。
Haru這個大題全錯，因為答案應該是：
(1) 17、 (2) 12、 (3) 10、 (4) 18、 (5) 20
但是注意看第3題，Haru寫了個10 熊..............
其實想想，Haru答錯了嗎？
我認為Haru如果真的有錯，那只能說倘若老師有解釋答題方式，Haru沒有注意聽。
當我第一次接到這封mail時，其實我也不太懂Haru為什麼全錯？！
題目只要求在空格中寫下圖畫中的方塊個數，但又沒有註明空格內只能寫1個阿拉伯數字........
現代的教育一直存在著這樣的問題，不容許小朋友有多餘而無益的想法。
我本來只寫了多餘，但是我覺得現再的教育已經漸漸擺脫一言堂，老師們希望小朋友們在固定的範圍及題目中，集思廣益。但是對於學科無益的另類想法，老師們就不一定會包容與接受....
毛毛阿姨也曾分享過一個類似的故事，阿甫在國小低年級時，常常會寫到要你圈起來的題目，阿甫不會圈圓形或橢圓形，阿甫會依照那個答案的字型，緊挨著字一扭一拐的圈起來，當然遭到老師的糾正。
有時想想，又沒有違背題意，怎能說我不對.......
我想老師們可能認為這是無益的動腦，無須持續，但殊不知老師操作模式的一不恰當，很有可能就抹煞了小朋友的左腦啟發！
左起：松松、Haru、小丸2007年10月7日 星期日
人性本善？本惡？
小丸說了件事，那是在開車回家了路上，小丸說.......
前幾天，我的鉛筆掉了一枝，連筆蓋一起掉了﹝註：小丸每天帶6枝削好的鉛筆，每一枝鉛筆都用筆蓋套起來。小丸的筆蓋是日本大阿姨的愛心，大阿姨這次讓Pipi媽咪帶回1組6個迪士尼公主系列的筆蓋，每一個筆蓋都事不同顏色不同公主。﹞，後來小Y送了我一枝鉛筆連筆蓋，而且那支鉛筆和筆蓋和我掉的那支很像喔。
後來，媽媽妳前幾天幫我削鉛筆時，發現有2枝鉛筆短短的，就要我換2隻新的，把那2枝短的丟了，裡面有一枝黃色的就是小Y送我的，第2天我和小穎說，妳把他送我的筆丟掉了，小Y就要我還她筆蓋，我就還她筆蓋。
下午時，我在教室的地上又看到了那個筆蓋，但是小Y已經回家了，所以我先把它撿起來，明天在和小Y討論這是她的筆蓋，還是我的筆蓋。
------------------------------------------------------------------------------------------------------
在繼續說接下來的事前，我要先說說小丸說過2件小Y的故事。
第1件事，我在之前有寫過【http://ns941270.blogspot.com/2007/09/blog-post_8935.html】不再贅述。
第2件事：有天老師問全班同學，家裡是開餐廳的請舉手。小丸說，總共有3位女生舉手，一位是小倫，剛開始上課時，他就曾說過她家是開魚翅餐廳；一位當然是小丸，還有一位就是小Y。老師看了看後說：「我看過資料，我記的我們班好像只有2位同學家裡是開餐廳耶！」這時，小Y的手就慢慢的放下來了。
小丸告訴我這件事時，我還幫小Y說話，我現對小丸說，每個人家裡都有餐廳，小丸一臉狐疑，我接著解釋，每個人家裡放餐桌吃飯的地方就是餐廳，看電視坐沙發的地方就叫客廳，所以小Y可能是誤會老師的意思，以為是這種家裡的餐廳，所以才會舉手。
------------------------------------------------------------------------------------------------------
接著第一段的故事，小丸說那麼長，我這沒耐心的媽媽當然不會等她說到完，在上面那一段敘述中，其實穿插著一些的對話......
「小Y平常有套筆蓋的習慣嗎？」
「我沒看過她的鉛筆盒。」
「小Y送你的那個筆蓋剛好是你掉的那個公主嗎？」
「對啊！我掉的是黃色的仙杜拉公主，小Y送我的也是仙杜拉公主喔！」
「那你有沒有問她在哪裡買的？」
「有啊！我有告訴她我的是日本帶回來的，她說她的也是她們家什麼什麼人也是從日本帶回來的。還有，那枝鉛筆也是幼稚園時吳小柔從日本帶回來送我們班同學每人一枝，小Y送我的和吳小柔送我的一模一樣耶！」
「那你不會覺得那就是你的筆嗎？」
「不是啊，因為那支筆沒有貼我的名條貼紙。」
「那隻筆削的長度也和你的一樣嗎？」
「差不多耶！」
「那你不會覺得那就是你的筆嗎？」
「不是嘛！我的筆削的比較尖，小Y送我的筆比較鈍；而且小Y的筆削的地方比我的筆黑。」
「尖的筆寫一寫就變鈍了啊！削的地方沒有2枝ㄧ起比，妳怎麼能記得她的比較黑？」
「反正那就不是我的筆嘛！那筆上面沒有我的名條貼紙。」
「那有那麼巧的事情，一樣的筆蓋，一樣的鉛筆，還削到一樣的長度。而且那筆和筆蓋都是日本帶回來的，不是說台灣一定沒有賣，但是總是不像麥當勞或巧虎的東西一樣很多人都有。而且，名條貼紙也有可能會掉啊！」
當下我就下了個決定：「明天妳不用去和小Y討論那個筆蓋是誰的，那筆蓋就是妳的，就是大阿姨送你的筆蓋。」
接著回家，我就將小丸的每一枝筆、每一個筆蓋、墊板、削筆器、橡皮擦都貼上名條貼紙，又因為名條貼紙容易撕容易掉，所以外面再纏上一層透明膠帶。其實原本我只幫小丸在鉛筆上貼名條，其他筆蓋、墊板、削筆器等等，因為都是日本大阿姨送的，比較容易和其他人的分辨，所以就沒有貼貼紙。
當天睡覺前，我自己又細細思索，是不是應該繼續處理此事，是不是應該去和老師談一談，思索後我決定就這樣不處理了。
------------------------------------------------------------------------------------------------------
當然每個人對每一件事情都有不同的處理方式.........
毛毛阿姨：「跟小丸說離小Y遠一些！你有沒有想過，以後小Y可能捅了什麼廔子，她就會推到小丸身上！」
台北阿嬤最經典，原本要求我去和老師說這件事，但是後來想想，她要求我直接找時間去堵小Y，告訴小穎以後不可以再欺負小丸﹝不要懷疑，台北阿嬤在我們小時候就做過這樣的事情﹞。我當然沒有接受這種處理方式，縱使台北阿嬤一直表示，這樣對小Y也好，因為如次看來，她的行為已經有偏差，總是早期治療的好，但是某個層面看來，我比較鄉愿，我還是認為管好自己的小孩就好。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
事情就這樣結束了嘛？......................No！No！No！
冥冥當中，上帝就是有她的規劃。
3天後的早晨7點半，我接到小丸同學的媽媽的電話，因為那天早上晨間時間媽媽想要敎班上同學摺紙，希望能有多一個媽媽到班上協助，我當然義不容辭的接受了。
一到教室沒多久，小Y就很熱情的來叫我，還一直說要告訴我一件事，她說這件事小丸不敢跟我說，因為怕被我罵，她說：「小丸把我送她的鉛筆丟掉了，她說是你丟的。」
因為摺紙活動要開始了，所以對於小Y的話我沒有時間去做回應。
原本不想再處理的我，聽到了小Y的說法，這時我怎麼還能不處理呢~~
摺紙活動到了尾聲時，我找了個空檔走到小Y的座位，小Y的鉛筆盒剛好開開的放在桌上，我看了看鉛筆盒，只有2、3枝鉛筆，沒有半個筆套........
「小Y，我看你好像沒有用筆套的習慣，妳送小丸的那個筆套是1組6個一起賣的，是去日本買的，那你其他5個筆蓋呢？你的筆蓋是去哪裡買的？」我刻意把語氣弄得相當相當的溫柔。
小Y愣了差不多5~10秒鐘：「那是留校時，我在教室的地上撿到的。」
「那~~就是小丸的啊！你為什麼說是你的？」我的語氣仍然維持的非常溫柔，不時還摸摸小穎的頭。
「那枝鉛筆沒有貼名條啊！」
我拿了一枝小Y的筆﹝沒貼名條﹞：「小Y，這枝筆掉到地上，我把它撿起來，那這枝筆就是阿姨的嘛？」
「不是......」
「對啊！那如果剪到東西不知道是誰的怎麼辦？」
「要拿給老師！」
「對啊！小Y很聰明啊！那下次就要這樣做ㄛ...」我從頭到尾的溫柔，就向在對待我的客戶一般。
那天上班我特別開心，下了班時趕緊告訴小丸我和小Y的對話，告訴小丸那枝筆及筆蓋確實是她的，不是小穎的。
說畢，小丸喘了一口大氣，那表情就是一副心中大石頭已卸下的輕鬆。仔細了解，原來小丸再前幾天一直很難過，因為她還是認為那枝筆和那筆蓋是小Y的，但是媽媽一直說是小丸的，還立刻把每一樣東西貼上名條，小丸心中認為很對不起小穎，但是媽媽說了，她又不知怎麼辦。
天啊！我的女兒是太善良了，還是根本就是個大頭腦！
原本我還計畫要買個小文具送給小Y，謝謝她幫小丸撿到筆和筆蓋。然這天稍晚，小丸就問我可不可以拿一個墊板去送小Y，因為小Y只有一個墊板放在學校，不像小丸有2個，一個放在學校，一個帶在書包裡。
我當然還是說好囉！我想....小丸心中應該沒有惡人吧！
後話：
我在寫這篇文章時，小丸正在看書，我又問了一句細節相關事情，小丸回答了我的事情後，低著頭一邊看書，一邊接著說：「我以後都不要再談這件事了，我也不會再想這件事了，小穎也不會再說這件事情，我們會當這件事沒有發生過。」
成熟的自我情緒控制？！
我希望，小丸永遠永遠都像現在一樣，做個「快樂小丸」，記住喔，快樂是自己找的喔~
小丸的2顆上犬齒搖搖欲墜，所以最近小丸愛扮吸血鬼
前幾天，我的鉛筆掉了一枝，連筆蓋一起掉了﹝註：小丸每天帶6枝削好的鉛筆，每一枝鉛筆都用筆蓋套起來。小丸的筆蓋是日本大阿姨的愛心，大阿姨這次讓Pipi媽咪帶回1組6個迪士尼公主系列的筆蓋，每一個筆蓋都事不同顏色不同公主。﹞，後來小Y送了我一枝鉛筆連筆蓋，而且那支鉛筆和筆蓋和我掉的那支很像喔。
後來，媽媽妳前幾天幫我削鉛筆時，發現有2枝鉛筆短短的，就要我換2隻新的，把那2枝短的丟了，裡面有一枝黃色的就是小Y送我的，第2天我和小穎說，妳把他送我的筆丟掉了，小Y就要我還她筆蓋，我就還她筆蓋。
下午時，我在教室的地上又看到了那個筆蓋，但是小Y已經回家了，所以我先把它撿起來，明天在和小Y討論這是她的筆蓋，還是我的筆蓋。
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在繼續說接下來的事前，我要先說說小丸說過2件小Y的故事。
第1件事，我在之前有寫過【http://ns941270.blogspot.com/2007/09/blog-post_8935.html】不再贅述。
第2件事：有天老師問全班同學，家裡是開餐廳的請舉手。小丸說，總共有3位女生舉手，一位是小倫，剛開始上課時，他就曾說過她家是開魚翅餐廳；一位當然是小丸，還有一位就是小Y。老師看了看後說：「我看過資料，我記的我們班好像只有2位同學家裡是開餐廳耶！」這時，小Y的手就慢慢的放下來了。
小丸告訴我這件事時，我還幫小Y說話，我現對小丸說，每個人家裡都有餐廳，小丸一臉狐疑，我接著解釋，每個人家裡放餐桌吃飯的地方就是餐廳，看電視坐沙發的地方就叫客廳，所以小Y可能是誤會老師的意思，以為是這種家裡的餐廳，所以才會舉手。
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接著第一段的故事，小丸說那麼長，我這沒耐心的媽媽當然不會等她說到完，在上面那一段敘述中，其實穿插著一些的對話......
「小Y平常有套筆蓋的習慣嗎？」
「我沒看過她的鉛筆盒。」
「小Y送你的那個筆蓋剛好是你掉的那個公主嗎？」
「對啊！我掉的是黃色的仙杜拉公主，小Y送我的也是仙杜拉公主喔！」
「那你有沒有問她在哪裡買的？」
「有啊！我有告訴她我的是日本帶回來的，她說她的也是她們家什麼什麼人也是從日本帶回來的。還有，那枝鉛筆也是幼稚園時吳小柔從日本帶回來送我們班同學每人一枝，小Y送我的和吳小柔送我的一模一樣耶！」
「那你不會覺得那就是你的筆嗎？」
「不是啊，因為那支筆沒有貼我的名條貼紙。」
「那隻筆削的長度也和你的一樣嗎？」
「差不多耶！」
「那你不會覺得那就是你的筆嗎？」
「不是嘛！我的筆削的比較尖，小Y送我的筆比較鈍；而且小Y的筆削的地方比我的筆黑。」
「尖的筆寫一寫就變鈍了啊！削的地方沒有2枝ㄧ起比，妳怎麼能記得她的比較黑？」
「反正那就不是我的筆嘛！那筆上面沒有我的名條貼紙。」
「那有那麼巧的事情，一樣的筆蓋，一樣的鉛筆，還削到一樣的長度。而且那筆和筆蓋都是日本帶回來的，不是說台灣一定沒有賣，但是總是不像麥當勞或巧虎的東西一樣很多人都有。而且，名條貼紙也有可能會掉啊！」
當下我就下了個決定：「明天妳不用去和小Y討論那個筆蓋是誰的，那筆蓋就是妳的，就是大阿姨送你的筆蓋。」
接著回家，我就將小丸的每一枝筆、每一個筆蓋、墊板、削筆器、橡皮擦都貼上名條貼紙，又因為名條貼紙容易撕容易掉，所以外面再纏上一層透明膠帶。其實原本我只幫小丸在鉛筆上貼名條，其他筆蓋、墊板、削筆器等等，因為都是日本大阿姨送的，比較容易和其他人的分辨，所以就沒有貼貼紙。
當天睡覺前，我自己又細細思索，是不是應該繼續處理此事，是不是應該去和老師談一談，思索後我決定就這樣不處理了。
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當然每個人對每一件事情都有不同的處理方式.........
毛毛阿姨：「跟小丸說離小Y遠一些！你有沒有想過，以後小Y可能捅了什麼廔子，她就會推到小丸身上！」
台北阿嬤最經典，原本要求我去和老師說這件事，但是後來想想，她要求我直接找時間去堵小Y，告訴小穎以後不可以再欺負小丸﹝不要懷疑，台北阿嬤在我們小時候就做過這樣的事情﹞。我當然沒有接受這種處理方式，縱使台北阿嬤一直表示，這樣對小Y也好，因為如次看來，她的行為已經有偏差，總是早期治療的好，但是某個層面看來，我比較鄉愿，我還是認為管好自己的小孩就好。
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事情就這樣結束了嘛？......................No！No！No！
冥冥當中，上帝就是有她的規劃。
3天後的早晨7點半，我接到小丸同學的媽媽的電話，因為那天早上晨間時間媽媽想要敎班上同學摺紙，希望能有多一個媽媽到班上協助，我當然義不容辭的接受了。
一到教室沒多久，小Y就很熱情的來叫我，還一直說要告訴我一件事，她說這件事小丸不敢跟我說，因為怕被我罵，她說：「小丸把我送她的鉛筆丟掉了，她說是你丟的。」
因為摺紙活動要開始了，所以對於小Y的話我沒有時間去做回應。
原本不想再處理的我，聽到了小Y的說法，這時我怎麼還能不處理呢~~
摺紙活動到了尾聲時，我找了個空檔走到小Y的座位，小Y的鉛筆盒剛好開開的放在桌上，我看了看鉛筆盒，只有2、3枝鉛筆，沒有半個筆套........
「小Y，我看你好像沒有用筆套的習慣，妳送小丸的那個筆套是1組6個一起賣的，是去日本買的，那你其他5個筆蓋呢？你的筆蓋是去哪裡買的？」我刻意把語氣弄得相當相當的溫柔。
小Y愣了差不多5~10秒鐘：「那是留校時，我在教室的地上撿到的。」
「那~~就是小丸的啊！你為什麼說是你的？」我的語氣仍然維持的非常溫柔，不時還摸摸小穎的頭。
「那枝鉛筆沒有貼名條啊！」
我拿了一枝小Y的筆﹝沒貼名條﹞：「小Y，這枝筆掉到地上，我把它撿起來，那這枝筆就是阿姨的嘛？」
「不是......」
「對啊！那如果剪到東西不知道是誰的怎麼辦？」
「要拿給老師！」
「對啊！小Y很聰明啊！那下次就要這樣做ㄛ...」我從頭到尾的溫柔，就向在對待我的客戶一般。
那天上班我特別開心，下了班時趕緊告訴小丸我和小Y的對話，告訴小丸那枝筆及筆蓋確實是她的，不是小穎的。
說畢，小丸喘了一口大氣，那表情就是一副心中大石頭已卸下的輕鬆。仔細了解，原來小丸再前幾天一直很難過，因為她還是認為那枝筆和那筆蓋是小Y的，但是媽媽一直說是小丸的，還立刻把每一樣東西貼上名條，小丸心中認為很對不起小穎，但是媽媽說了，她又不知怎麼辦。
天啊！我的女兒是太善良了，還是根本就是個大頭腦！
原本我還計畫要買個小文具送給小Y，謝謝她幫小丸撿到筆和筆蓋。然這天稍晚，小丸就問我可不可以拿一個墊板去送小Y，因為小Y只有一個墊板放在學校，不像小丸有2個，一個放在學校，一個帶在書包裡。
我當然還是說好囉！我想....小丸心中應該沒有惡人吧！
後話：
我在寫這篇文章時，小丸正在看書，我又問了一句細節相關事情，小丸回答了我的事情後，低著頭一邊看書，一邊接著說：「我以後都不要再談這件事了，我也不會再想這件事了，小穎也不會再說這件事情，我們會當這件事沒有發生過。」
成熟的自我情緒控制？！
我希望，小丸永遠永遠都像現在一樣，做個「快樂小丸」，記住喔，快樂是自己找的喔~
小丸的2顆上犬齒搖搖欲墜，所以最近小丸愛扮吸血鬼2007年10月2日 星期二
小猴的家
今晚小猴在台北阿嬤家畫了一張圖.....
據小猴解釋：「左邊藍色的窗戶是我們一家人住的，右邊黑色的窗戶是給台中阿公阿嬤住的。」
媽媽：「那上面紅色的窗戶是誰住的？」
小猴：「上面那2間紅色窗戶，那是給小包和饅頭哥哥、大叔叔、大嬸嬸住的。」
媽媽先看看台北阿公、台北阿嬤，一個在看新聞、一個在洗碗，應該不會被注意到.......
小小聲的問：「那台北阿公、台北阿嬤住在哪裡啊？」
小猴：「啊！我忘記了~~」
媽媽又看了看這幢房子，指了指藍色黑色窗戶下邊的紅色類似門的圖樣，
「那台北阿公、台北阿嬤住在這裡可以嗎？」
小猴：「不可以啊！因為這裡是......」
小猴話還沒說畢，小丸就小小聲地插嘴說到：
「我敎你，你就先說台北阿公台北阿嬤住在這裡啊！因為現在這裡是台北阿公阿嬤的家耶~~」
據小猴解釋：「左邊藍色的窗戶是我們一家人住的，右邊黑色的窗戶是給台中阿公阿嬤住的。」
媽媽：「那上面紅色的窗戶是誰住的？」
小猴：「上面那2間紅色窗戶，那是給小包和饅頭哥哥、大叔叔、大嬸嬸住的。」
媽媽先看看台北阿公、台北阿嬤，一個在看新聞、一個在洗碗，應該不會被注意到.......
小小聲的問：「那台北阿公、台北阿嬤住在哪裡啊？」
小猴：「啊！我忘記了~~」
媽媽又看了看這幢房子，指了指藍色黑色窗戶下邊的紅色類似門的圖樣，
「那台北阿公、台北阿嬤住在這裡可以嗎？」
小猴：「不可以啊！因為這裡是......」
小猴話還沒說畢，小丸就小小聲地插嘴說到：
「我敎你，你就先說台北阿公台北阿嬤住在這裡啊！因為現在這裡是台北阿公阿嬤的家耶~~」
2007年10月1日 星期一
長不大的老么
2天前突然想起，小猴現在已經是中班的學生了！
怎麼差這麼多~~
想當年小丸中班時，2歲半的弟弟已經回台北了，那時4歲半的小丸已被賦予「小媽媽」的工作，有時要幫弟弟到開水喝，洗好澡要幫弟弟穿衣服，上學時要幫弟弟背書包，到幼稚園時要帶弟弟進教室，外出時要牽好弟弟，有時還要幫弟弟推推車，現在想想真是個好幫手。
中班時的小丸，看起來就已經一副懂事的樣子了
現在小猴呢.......
洗完澡要姊姊幫忙拿衣服，彈鋼琴要姊姊坐在旁邊敎他彈，書包太重要姊姊幫忙背，打噴嚏時要姊姊幫他拿衛生紙，連睡覺時都要姊姊幫忙抓背背。永遠長不大的老么！
小丸與3兄弟 ( 左起：饅頭、小丸、小猴、小包 )
台中阿嬤每次都勸我說，要治這種老么個性別無他法，只有一途：再生一個弟弟妹妹他就會長大囉！聽起來有些道理，但千萬不要中計了..........在怎麼生都會有老么，所以這途並未解決問題，只是駝鳥式的暫時避開問題罷了。
想當初，我也常常請求我姊姊的幫忙，連大學時也不放過姊姊，我姊姊always回應的金玉良言：
「自己去找，自己去想，那才是真正你的學習與獲得。你想想，我沒有姊姊，那我能找誰幫忙？還不是靠自己！」
當時的我心中不知咒罵姊姊沒良心幾千回，現在的我真的要感激姊姊的用心良苦。
這句話，我想在小丸三年級、小猴一年級時 ，送給小丸當禮物。ㄡ~~應該說是小猴的禮物較為貼切吧！
怎麼差這麼多~~
想當年小丸中班時，2歲半的弟弟已經回台北了，那時4歲半的小丸已被賦予「小媽媽」的工作，有時要幫弟弟到開水喝，洗好澡要幫弟弟穿衣服，上學時要幫弟弟背書包，到幼稚園時要帶弟弟進教室，外出時要牽好弟弟，有時還要幫弟弟推推車，現在想想真是個好幫手。
中班時的小丸，看起來就已經一副懂事的樣子了
現在小猴呢.......
洗完澡要姊姊幫忙拿衣服，彈鋼琴要姊姊坐在旁邊敎他彈，書包太重要姊姊幫忙背，打噴嚏時要姊姊幫他拿衛生紙，連睡覺時都要姊姊幫忙抓背背。永遠長不大的老么！
小丸與3兄弟 ( 左起：饅頭、小丸、小猴、小包 )台中阿嬤每次都勸我說，要治這種老么個性別無他法，只有一途：再生一個弟弟妹妹他就會長大囉！聽起來有些道理，但千萬不要中計了..........在怎麼生都會有老么，所以這途並未解決問題，只是駝鳥式的暫時避開問題罷了。
想當初，我也常常請求我姊姊的幫忙，連大學時也不放過姊姊，我姊姊always回應的金玉良言：
「自己去找，自己去想，那才是真正你的學習與獲得。你想想，我沒有姊姊，那我能找誰幫忙？還不是靠自己！」
當時的我心中不知咒罵姊姊沒良心幾千回，現在的我真的要感激姊姊的用心良苦。
這句話，我想在小丸三年級、小猴一年級時 ，送給小丸當禮物。ㄡ~~應該說是小猴的禮物較為貼切吧！
2007年9月27日 星期四
2007年9月26日 星期三
快樂是自找的
呼應姊妹的一篇文章【http://boeinggreen.blogspot.com/2007/09/blog-post.html】，在我們家中，玩具就是讓小孩們發揮想像力、訓練創造力的園地，既然要想像力與創造力，又何需花大錢呢？
常帶小孩們出國，不是帶小孩出國玩喔，是因為我們倆要出國休息充電，又因為小猴常說要「一家人」，所以只得帶著小孩出國。
所以，從日本6天、新加坡7天、香港9天到泰國8天，加起來3年共30天的自助旅程，全是以大人為出發點，僅有香港撥了一天去Disney Land。
常有人問，這樣小孩不會無聊嗎？
我都是這樣回答的：「無論大人與小孩，快樂都是自己找的！」
從小在這樣的概念中，小丸與小猴已學會善用身邊的取材，創造玩具娛樂自己。
小猴的自製衛生紙領帶﹝外出吃飯的好玩具﹞
颱風天趁著風雨間歇穿上雨鞋路邊圓石也好玩
飯店拖鞋也好玩
常帶小孩們出國，不是帶小孩出國玩喔，是因為我們倆要出國休息充電，又因為小猴常說要「一家人」，所以只得帶著小孩出國。
所以，從日本6天、新加坡7天、香港9天到泰國8天，加起來3年共30天的自助旅程，全是以大人為出發點，僅有香港撥了一天去Disney Land。
常有人問，這樣小孩不會無聊嗎？
我都是這樣回答的：「無論大人與小孩，快樂都是自己找的！」
從小在這樣的概念中，小丸與小猴已學會善用身邊的取材，創造玩具娛樂自己。
小猴的自製衛生紙領帶﹝外出吃飯的好玩具﹞
小丸網子棒球頭盔
颱風天趁著風雨間歇穿上雨鞋路邊圓石也好玩
飯店拖鞋也好玩
2007年9月20日 星期四
關於結婚
小猴：「媽媽，你和爸爸很老很老以後，就會上天堂嗎？」
媽媽：「對啊！人很老很老了以後，總是會上天堂的啊！」
媽媽：「那爸爸和媽媽上天堂了以後，你怎麼辦？」
小猴：「我會每天帶姊姊去吃飯。但是因為姊姊比我大，所以我不能和姊姊結婚。」
→ 雖然每天吵吵鬧鬧，但姊弟仍然情深........感覺很欣慰。
→ 觀念正確，但是原因為什麼是年紀？？？
關於這點，寫著寫著我就想到了，話說幾個月前~~~
小猴：「姊姊，是不是新郎都會比較大啊？是不是新娘都會比較小啊？」
小丸：「對啊！新郎的年紀一定要比新娘大，不然就不能結婚。」
小猴：「真的是這樣喔...」
小丸：「對啊！不然Pipi媽咪為什麼還沒結婚？」
笨言笨語，虧Pipi媽咪對你們這麼好，你們這2個兔歹子居然在背後說小話！？
媽媽：「對啊！人很老很老了以後，總是會上天堂的啊！」
媽媽：「那爸爸和媽媽上天堂了以後，你怎麼辦？」
小猴：「我會每天帶姊姊去吃飯。但是因為姊姊比我大，所以我不能和姊姊結婚。」
→ 雖然每天吵吵鬧鬧，但姊弟仍然情深........感覺很欣慰。→ 觀念正確，但是原因為什麼是年紀？？？
關於這點，寫著寫著我就想到了，話說幾個月前~~~
小猴：「姊姊，是不是新郎都會比較大啊？是不是新娘都會比較小啊？」
小丸：「對啊！新郎的年紀一定要比新娘大，不然就不能結婚。」
小猴：「真的是這樣喔...」
小丸：「對啊！不然Pipi媽咪為什麼還沒結婚？」
笨言笨語，虧Pipi媽咪對你們這麼好，你們這2個兔歹子居然在背後說小話！？
10秒鐘掉眼淚
小丸從小就對長大後的家庭生活有憧憬，曾提過以後生了小baby要我幫她帶，就像現在台中阿嬤和台北阿嬤輪番照顧小丸與小猴一樣。
像不像一張家庭照：彥彥爸爸、小丸媽媽 and 小兔baby
但是小猴就不一樣了！
我常常喜歡在睡前，摟著小猴說說話，我常後小猴說到長大後的事情，說到小猴會找到喜歡的新娘子結婚，說到小猴以後會和新娘子住在自己的家裡面，當然也會說到要小猴以後要記得回21樓看媽媽陪媽媽說說話，不要忘了媽媽。
大約1年前，第1次和小猴說這麼感性的話，小猴就立刻哭了起來，一邊掉眼淚，一邊說著他不要結婚，他不要新娘子，他要永遠和爸爸媽媽住在一起.............雖然知道這只是童言童語，但還是覺得很窩心。
從那時之後，我就不定時的與小猴說說這感性的話，不論有沒有他人在側，這些感性的話就如同小猴眼淚的開關，10秒鐘以內包準流眼淚~~~變態性的滿足媽媽的成就感。
像不像一張家庭照：彥彥爸爸、小丸媽媽 and 小兔baby但是小猴就不一樣了！
我常常喜歡在睡前，摟著小猴說說話，我常後小猴說到長大後的事情，說到小猴會找到喜歡的新娘子結婚，說到小猴以後會和新娘子住在自己的家裡面，當然也會說到要小猴以後要記得回21樓看媽媽陪媽媽說說話，不要忘了媽媽。
大約1年前，第1次和小猴說這麼感性的話，小猴就立刻哭了起來，一邊掉眼淚，一邊說著他不要結婚，他不要新娘子，他要永遠和爸爸媽媽住在一起.............雖然知道這只是童言童語，但還是覺得很窩心。從那時之後，我就不定時的與小猴說說這感性的話，不論有沒有他人在側，這些感性的話就如同小猴眼淚的開關，10秒鐘以內包準流眼淚~~~變態性的滿足媽媽的成就感。
2006/10/11 正面思考
小丸是個正面思考的小孩。
這個故事有個前奏曲………
話說因為10/9彈性放假，所以10/14大家都要上班上課，但是南山還是不用上班。小丸聽見我和別人的談話中，大概也略知ㄧ二。
小丸發問了：「媽媽，我星期六要不要上課？」
「要啊！」
小丸：「那為什麼你不用上班我要上課？」
「小丸你知道嗎，如果你星期六不去上課，那你就得不到全勤獎了！」
小丸：「什麼是全勤獎？」
「全勤獎就是這一年都沒有請過假的愛上課寶寶，就可以得獎。」
小丸：「可是上次我們去香港就請過假了啊！」（小丸的腦子還相當清楚。）
「那已經是上個學期了」
第二天放學後，小丸很落寞的說：「媽媽，今天
「沒關係，媽媽覺得你是最棒的寶寶，媽媽要頒發給你最棒寶寶獎。嗯……就是棒棒糖寶寶獎。」（胡亂謅一個，順便戲謔小丸的大頭像棒棒糖。）
想不到小丸回應我：「媽媽，棒棒糖寶寶意思是不是說我很會說好話，嘴巴很甜像棒棒糖一樣。」
2006/3/20 臭寶寶
我常常逗小孩子玩，叫他們「臭寶寶」，小猴ㄞㄞ叫時，我就會說......我就是喜歡臭的小孩。
晚上洗澡時，小猴不想洗澡，一邊ㄞㄞ叫一邊問：「為什麼要洗澡？」
「洗澡才會香香啊！」
2006/3/15 錢呢？
小丸：「媽媽，你可不可以不要上班啊？」 媽媽：「可以啊！如果你和弟弟都不要去上課，不要上實踐大學，不要去雄獅美術班，不要去YAMAHA，也不要去雲門舞集，那我們家只要爸爸賺回來的錢吃飯就可以囉！」
小丸：「嗯~~我不要，我要去上課！」
媽媽：「所以囉，媽媽要上班賺錢讓你們去上課啊！」
小丸：「好啦！但是我從來沒有看過你拿錢回家啊！我只有看過爸爸帶錢回家啊！」
【註：爸爸是做店舖生意的，所以常會帶當日銷售現金回家作帳。】
2007年9月19日 星期三
忙碌的一家人
說說小丸上學後平日的生活。
一早6:30起床，找了小丸與小猴的衣服，再叫小丸和小猴起床自己穿衣服，我到廚房準備早餐。
自從小丸上小學後，我努力維持媽媽的質感，天天變換不同的早餐讓我的心肝寶貝享用，有時煮稀飯，有時吃壽司配味噌湯，也曾吃過水餃或麵線，因為心肝寶貝早餐比較喜歡吃鹹的東西，所以我都會想辦法便些花樣。
小丸與小猴慢吞吞的穿好衣服後，大約是6:40，坐上餐桌吃早餐，我ㄧ邊幫小丸綁頭髮 ( 效法以前我小時候媽媽的作法 )，綁好頭髮後我就去洗澡洗頭，小孩大約有20分鐘的時間吃早餐，當我洗完澡時，小孩大概也吃飽飯了。
小孩必須自個ㄦ將碗盤收到水槽去，接著就是刷牙洗臉了。這時我迅速戴隱形眼鏡、更衣、擦頭髮、擦保養品、收包包.......，再來要將水槽中的碗盤洗淨，將今天要丟的垃圾包好，臥室中的棉被折好，換下來的睡衣疊好，以上這些事情，大約只能花10分鐘。
完美狀態是大約再7:10時，刷完牙洗完臉穿好襪子背好書包的小孩們，必須和我在玄關處集合，穿好鞋，背好各自的書包，及當天要上才藝班的書包，我呢，還要拿垃圾與在車上要喝的水，浩浩蕩蕩的出門囉！
雖然7:10就出我家的門，但是等電梯、搭電梯 ( 從21樓到B2 )、操作機械式停車位，到出停車場的車道時，大概又要花5分鐘。
早上路況不錯，所以順順利利的大約7:30~7:35就會到小丸的學校，7:40前就會到小猴的學校，我在小猴學校附近停好車，再搭公車上班，到公司時還不到8:10，如果那天是爸爸負責接送，那我鐵定還不到8:00就已經就上班位置了。
下午5:00下班，先撇計程車去接小猴，接了小猴後在開車接5:30下課的小丸，接下來是星期一、二最快樂的阿嬤家吃飯，星期三6:30~8:00雄獅美術，星期四6:00~8:00YAMAHA，星期五6:30~7:30雲門舞集，承上述，星期一、二最輕鬆，所以爸爸會先帶小猴與小丸去阿嬤家玩及吃飯，我會利用每個星期這2天的時間加個班大約到7、8點，星期三雄獅美術結束後，倘沒有其他事，我也會飛車回家簡單弄些飯菜給小孩吃，星期四爸爸會輪流帶小丸與小猴吃飯，星期一~四大約都在8:30~9:00時回家，小猴與小丸先輪流上廁所便便後洗澡，換上睡衣睡褲後，我就必須和小丸開始檢查及複習功課，我期望在10:00時將當天功課複習檢查完畢，然後小丸帶著小猴一同看一本故事書，好增強小丸的注音符號能力，我期望小孩們必須於10:30上床睡覺，不過有時還是會拖到11:00。
接下來才是屬於我自己的時間。但是還是要先做家事.......洗衣服、整理家務、準備明天的早餐、削水果........，通通做畢後，我才再有時間上上網，看看電視，寫寫Blog等等。我上床的時間大概是1:00左右。
接下來呢，又是一早6:30起床~~
衝一句小丸說的話：「我們真是忙碌的一家人！」
一早6:30起床，找了小丸與小猴的衣服，再叫小丸和小猴起床自己穿衣服，我到廚房準備早餐。
自從小丸上小學後，我努力維持媽媽的質感，天天變換不同的早餐讓我的心肝寶貝享用，有時煮稀飯，有時吃壽司配味噌湯，也曾吃過水餃或麵線，因為心肝寶貝早餐比較喜歡吃鹹的東西，所以我都會想辦法便些花樣。
小丸與小猴慢吞吞的穿好衣服後，大約是6:40，坐上餐桌吃早餐，我ㄧ邊幫小丸綁頭髮 ( 效法以前我小時候媽媽的作法 )，綁好頭髮後我就去洗澡洗頭，小孩大約有20分鐘的時間吃早餐，當我洗完澡時，小孩大概也吃飽飯了。
小孩必須自個ㄦ將碗盤收到水槽去，接著就是刷牙洗臉了。這時我迅速戴隱形眼鏡、更衣、擦頭髮、擦保養品、收包包.......，再來要將水槽中的碗盤洗淨，將今天要丟的垃圾包好，臥室中的棉被折好，換下來的睡衣疊好，以上這些事情，大約只能花10分鐘。
完美狀態是大約再7:10時，刷完牙洗完臉穿好襪子背好書包的小孩們，必須和我在玄關處集合，穿好鞋，背好各自的書包，及當天要上才藝班的書包，我呢，還要拿垃圾與在車上要喝的水，浩浩蕩蕩的出門囉！
雖然7:10就出我家的門，但是等電梯、搭電梯 ( 從21樓到B2 )、操作機械式停車位，到出停車場的車道時，大概又要花5分鐘。
早上路況不錯，所以順順利利的大約7:30~7:35就會到小丸的學校，7:40前就會到小猴的學校，我在小猴學校附近停好車，再搭公車上班，到公司時還不到8:10，如果那天是爸爸負責接送，那我鐵定還不到8:00就已經就上班位置了。
下午5:00下班，先撇計程車去接小猴，接了小猴後在開車接5:30下課的小丸，接下來是星期一、二最快樂的阿嬤家吃飯，星期三6:30~8:00雄獅美術，星期四6:00~8:00YAMAHA，星期五6:30~7:30雲門舞集，承上述，星期一、二最輕鬆，所以爸爸會先帶小猴與小丸去阿嬤家玩及吃飯，我會利用每個星期這2天的時間加個班大約到7、8點，星期三雄獅美術結束後，倘沒有其他事，我也會飛車回家簡單弄些飯菜給小孩吃，星期四爸爸會輪流帶小丸與小猴吃飯，星期一~四大約都在8:30~9:00時回家，小猴與小丸先輪流上廁所便便後洗澡，換上睡衣睡褲後，我就必須和小丸開始檢查及複習功課，我期望在10:00時將當天功課複習檢查完畢，然後小丸帶著小猴一同看一本故事書，好增強小丸的注音符號能力，我期望小孩們必須於10:30上床睡覺，不過有時還是會拖到11:00。
接下來才是屬於我自己的時間。但是還是要先做家事.......洗衣服、整理家務、準備明天的早餐、削水果........，通通做畢後，我才再有時間上上網，看看電視，寫寫Blog等等。我上床的時間大概是1:00左右。
接下來呢，又是一早6:30起床~~
衝一句小丸說的話：「我們真是忙碌的一家人！」
2007年9月10日 星期一
以他人為鏡
小丸提到一位同班同學小穎，因為下午也有留校課輔班，所以第一天就認識了。
前幾天小丸說到小穎最近都不理她，課輔班時都和2位其他班的同學玩，還和別人說，小丸都罵她。當小丸說到這件事時，語氣中總帶些落寞之感。我除了要求小丸好好的想一想，是不是說話太大聲了，別人會感覺不好；再來就是安慰小丸，要小丸以平常心對待，每一個同學都是好朋友，不要太在意別人的作為。
今晚，小丸又提到了小穎。小丸說小穎又來找她玩了，這次反到不理前述2位其他班同學。
這2位其他班同學趁下課時跑來找小丸，說小穎都「有了新朋友，就不理舊朋友」，是以要求小丸也不要理小穎。
聽到這兒，我本欲開始發表意見，小丸又說了~~
「我沒有答應她們不理小穎，因為媽媽你說大家都是朋友。而且我想，如果我不理小穎，那我不是也和她們說的一樣『有了新朋友，就不理舊朋友』嗎？！」
開心開心，不選擇人云亦云，這就是我要我女兒有的思考能力。
前幾天小丸說到小穎最近都不理她，課輔班時都和2位其他班的同學玩，還和別人說，小丸都罵她。當小丸說到這件事時，語氣中總帶些落寞之感。我除了要求小丸好好的想一想，是不是說話太大聲了，別人會感覺不好；再來就是安慰小丸，要小丸以平常心對待，每一個同學都是好朋友，不要太在意別人的作為。
今晚，小丸又提到了小穎。小丸說小穎又來找她玩了，這次反到不理前述2位其他班同學。
這2位其他班同學趁下課時跑來找小丸，說小穎都「有了新朋友，就不理舊朋友」，是以要求小丸也不要理小穎。
聽到這兒，我本欲開始發表意見，小丸又說了~~
「我沒有答應她們不理小穎，因為媽媽你說大家都是朋友。而且我想，如果我不理小穎，那我不是也和她們說的一樣『有了新朋友，就不理舊朋友』嗎？！」
開心開心，不選擇人云亦云，這就是我要我女兒有的思考能力。
小丸一年級的自我介紹
小丸第一次自我介紹講稿
【每一段的題目是老師規定的，內容99%都是小丸自個ㄦ想的喔！】
大家好，我是陳小丸，我今天要做自我介紹。
首先，我要告訴大家，我最喜歡的人有3位。
第1位是我強壯十足的爸爸。
第2位是我天天忙碌的媽媽。
第3位是我最寶貝的弟弟。
這3位我最喜歡的人，加上我，就是我們快樂的一家人。
接著，要和大家介紹我最喜歡做的事，彈鋼琴。
每當我談琴時，聽到優美的琴聲，我的心情就會很舒服。
每當我練會一首歌曲，我的心情就會很愉快。
再來，我要告訴大家我最喜歡的東西是，每天陪我上學放學的書包。
我的書包裝滿了許多讓我長知識的書本及功課，也讓我每天的上學更有趣了。
最後，我要和大家介紹，我長大後希望當一名牙醫師。
我從小就喜歡看牙醫，就連拔牙也不怕。
我希望長大後也能當個親切又溫柔的牙醫師，讓所有小朋友都不害怕看牙醫，快快樂樂的保護牙齒。
我今天的介紹到此結束，謝謝大家。
小丸幼稚園畢業時代表畢業生致辭
2007年9月9日 星期日
虛擬的妹妹
小丸在學校課輔班交了一個好友小珍，嚴格來說，是小珍的爸爸搭起兩個小妮子友誼的橋樑。 
話說小珍對於下午留校上課輔班有些適應不良，前2天小珍爸爸中午就陪著小珍一同在學校吃營養午餐，小珍爸爸先來認識小丸，希望小珍能因為有個朋友，解決適應不良問題。
有天，小丸說到，小珍的妹妹也在實踐附幼，據小珍說，好像在月亮班。
ㄟ~ 月亮班不就是小猴的班嗎？
我建議小丸下次見到小珍爸爸可以問個清楚，這樣大家就又多了一層關係，也挺好玩的。
過了2天，小丸下課時急呼呼的說：「媽媽，我今天問了小珍爸爸，小珍爸爸說小珍亂說的，因為小珍爸爸只有小珍一個小孩！」
@&%$ ^o^………
想小丸2歲半時也發生過類似的情形。當時小丸住在台北，小猴託給台中阿嬤照顧，所以小丸2~4歲時，其實再生活上就是一個獨生女。雖然可獲得爸媽全部的愛，但是情感上應該還是挺孤單的，所以那時她有個虛擬的妹妹—小花。
第一次發現小花的蹤跡，是我們母女倆逛新光三越搭手扶梯時，那時小丸的手上好像握了個什麼東西，我問她，她笑而不語，我掰開她的手，她說了個「小花」，但是我什麼都沒看見，我不暸也不以為意。
逛著逛著又上了一層樓，我記得是到了Tommy的櫃時，小丸突然緊張的說：「媽！小花沒有上來！」從這一刻起，小花就進駐了我們的生活。當然等到小猴回台北後，小花自然就退出我們的生活了！
2007年9月6日 星期四
媽媽的質感
幼稚園與小學教育，我最重視的是人格品德的養成。然小孩在學校的生活中，另一個讓我重視的面向--「媽媽的質感」。
「媽媽的質感」可以出現在任何的小地方，但是有一些重要的事件，就一定要讓「媽媽的質感」表露無遺。
1、遠足時的餐盒
小丸和小猴的幼稚園，每學期都會舉辦校外教學，有時會要求家長準備中午的餐點。
有些同事說到一般職業婦女的作法，買些麵包帶著吃即可........
No No No！這樣完全沒有「媽媽的質感」！
要展現媽媽的質感，首先要準備一個可愛的小便當盒。第2個重點是，不論主食是什麼，就算你是買了現成的壽司或御飯糰，請先將主食放到前述的可愛小便當盒，再燙個青花菜、紅蘿蔔、玉米筍，弄個水煮蛋或滷蛋 ( 一定要剖半，只帶半個 ) ，小孩中午打開便當時，立刻會讓人從視覺效果去感受到媽媽的認真，從營養層面觀之，也會感受到媽媽的用心。 最後，不要忘了再準備個小盒裝些水果，如此一來，「媽媽的質感」立刻表露無遺。
2、學校重要的活動參與
平時，職業婦女的忙碌，實在無法像家庭主婦那般常到學校與老師當面溝通，這時只能藉助電話，和老師保持一定的緊密度。
當學校舉辦重要活動，除了要立刻表達願意配合出席外，還要適時表達出可協助之意願。
舉個例子來說，每每小丸幼稚園舉辦耶誕聯歡會或園遊會，我們都會全家出席，且活動當日會早早出席，除了不要因為晚到或大家擠在同一時間到，造成老師的忙碌外，也可幫老師分擔一些雜事。
這種「媽媽的質感」展現，可是會對小孩在學校的發展有所助力ㄛ！ 話說小丸在幼稚園畢業典禮上，擔綱演出畢業生代表致詞，我就認為媽媽的配合度與參與度也有一些加分的效果。
3、文具的選用
小丸上小學，除了爸爸夢想中的書包外，小丸另一項特地準備的用品就是......迪士尼公主系列鉛筆盒。
在95年5月全家遊香港迪士尼樂園時，小丸即選購了一只迪士尼公主系列鉛筆盒，那算是一個豪華版的鉛筆盒，就是和我們小時後的一樣，有好多個按鈕及機關，每個按鈕都會連動一個機關。那時，我規定小丸不可把這個禮物拆開來，這是要等到上小學才可以用。
小丸很乖，豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒原封不動的在櫃子裡躺了一年又3個月，好不容易到了小學，終於可以拿出來用了。
豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒就會展現「媽媽的質感」嗎？
No No No！重要的在後頭呢~~
入學那一天，我發現不論再家長說明會上，或是學校發的入學須知上，不斷的提及，最好不要讓小孩子使用多功能鉛筆盒，以免上課分心；豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒也是屬於多功能鉛筆盒的範疇內。
怎辦.............
因為學校只有建議，並未禁止，所以如果這時堅持讓小孩的期待實現，那就大大的破壞「媽媽的質感」了。
這個危機怎麼解？
首先，我讓小丸閱讀入學須知，讓他知道學校有明文規定最好不要使用多功能鉛筆盒，同時也允諾除了上學外，其他時間都可使用豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒，這時小丸就比較釋懷了。
接著，我要感謝日本大阿姨。上回日本大阿姨回國時送了小丸一盒禮物--一些瑪莉貓的文具，這是充分的派上用場了。
這一系列瑪莉貓的文具--包括筆袋、鉛筆、橡皮擦、口紅膠等等，是平實而不俗套、精緻而不豪華，這種恰如其分當然也是「媽媽的質感」的展現囉！
最後再提一個，小丸今天是上小學第5天，每天在家中吃完早餐，上學不遲到，也是平時就應該展現的「媽媽的質感」喔！
「媽媽的質感」可以出現在任何的小地方，但是有一些重要的事件，就一定要讓「媽媽的質感」表露無遺。
1、遠足時的餐盒
小丸和小猴的幼稚園，每學期都會舉辦校外教學，有時會要求家長準備中午的餐點。
有些同事說到一般職業婦女的作法，買些麵包帶著吃即可........
No No No！這樣完全沒有「媽媽的質感」！
要展現媽媽的質感，首先要準備一個可愛的小便當盒。第2個重點是，不論主食是什麼，就算你是買了現成的壽司或御飯糰，請先將主食放到前述的可愛小便當盒，再燙個青花菜、紅蘿蔔、玉米筍，弄個水煮蛋或滷蛋 ( 一定要剖半，只帶半個 ) ，小孩中午打開便當時，立刻會讓人從視覺效果去感受到媽媽的認真，從營養層面觀之，也會感受到媽媽的用心。 最後，不要忘了再準備個小盒裝些水果，如此一來，「媽媽的質感」立刻表露無遺。
2、學校重要的活動參與平時，職業婦女的忙碌，實在無法像家庭主婦那般常到學校與老師當面溝通，這時只能藉助電話，和老師保持一定的緊密度。
當學校舉辦重要活動，除了要立刻表達願意配合出席外，還要適時表達出可協助之意願。
舉個例子來說，每每小丸幼稚園舉辦耶誕聯歡會或園遊會，我們都會全家出席，且活動當日會早早出席，除了不要因為晚到或大家擠在同一時間到，造成老師的忙碌外，也可幫老師分擔一些雜事。
這種「媽媽的質感」展現，可是會對小孩在學校的發展有所助力ㄛ！ 話說小丸在幼稚園畢業典禮上，擔綱演出畢業生代表致詞，我就認為媽媽的配合度與參與度也有一些加分的效果。
3、文具的選用
小丸上小學，除了爸爸夢想中的書包外，小丸另一項特地準備的用品就是......迪士尼公主系列鉛筆盒。
在95年5月全家遊香港迪士尼樂園時，小丸即選購了一只迪士尼公主系列鉛筆盒，那算是一個豪華版的鉛筆盒，就是和我們小時後的一樣，有好多個按鈕及機關，每個按鈕都會連動一個機關。那時，我規定小丸不可把這個禮物拆開來，這是要等到上小學才可以用。
小丸很乖，豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒原封不動的在櫃子裡躺了一年又3個月，好不容易到了小學，終於可以拿出來用了。
豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒就會展現「媽媽的質感」嗎？
No No No！重要的在後頭呢~~
入學那一天，我發現不論再家長說明會上，或是學校發的入學須知上，不斷的提及，最好不要讓小孩子使用多功能鉛筆盒，以免上課分心；豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒也是屬於多功能鉛筆盒的範疇內。
怎辦.............
因為學校只有建議，並未禁止，所以如果這時堅持讓小孩的期待實現，那就大大的破壞「媽媽的質感」了。
這個危機怎麼解？
首先，我讓小丸閱讀入學須知，讓他知道學校有明文規定最好不要使用多功能鉛筆盒，同時也允諾除了上學外，其他時間都可使用豪華版迪士尼公主系列鉛筆盒，這時小丸就比較釋懷了。
接著，我要感謝日本大阿姨。上回日本大阿姨回國時送了小丸一盒禮物--一些瑪莉貓的文具，這是充分的派上用場了。
這一系列瑪莉貓的文具--包括筆袋、鉛筆、橡皮擦、口紅膠等等，是平實而不俗套、精緻而不豪華，這種恰如其分當然也是「媽媽的質感」的展現囉！
最後再提一個，小丸今天是上小學第5天，每天在家中吃完早餐，上學不遲到，也是平時就應該展現的「媽媽的質感」喔！
2007年9月4日 星期二
2006/2/5 打蚊子
小丸今天 ( 2006/2/5) 打死了生平第1隻蚊子，這時小丸4歲9個多月，代表他手眼協調性已經不錯了！
2005/11/27 小丸於新加坡 萊佛士酒店享用下午茶
小丸著新加坡空姐裝
2005/11/27 小丸於新加坡 萊佛士酒店享用下午茶
小丸著新加坡空姐裝
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